Categoría: Información General

El calendario de pagos de agosto para jubilados y pensionados del SIPA establecido por Anses continúa hoy con el pago a los beneficiarios que cobran menos de $ 1392 y a partir del martes de la otra semana, para los que superan esa cifra, según un comunicado distribuido ayer por el organismo.A partir de hoy Anses comienza a pagar a los beneficiarios del sistema integrado previsional Argentino cuyos haberes no superen los $ 1.392 y sus documentos terminen en 0. Y así sucesivamente cada día se destinará a los números siguientes hasta que el viernes 19 se completará el calendario con los finalizados en 9.

Para los beneficiarios que cobran más de $ 1.392 el cronograma se estipuló en grupos de pago pares, o sea que el martes 23 de este mes percibirán los que tengan la última cifra del documento terminada en 0 y 1; seguirá 2 y 3 el miércoles 24, y así sucesivamente hasta llegar al 8 y 9 el 29 de agosto.

Hasta el 7 de setiembre los beneficiarios tendrán plazo para cobrar en su habitual lugar de pago.

¿Cómo se hace para mantener un amor?- preguntó la hija a su madre.

La madre miró a la hija y respondió:

– Toma un poco de arena y cierra la mano con fuerza…

La niña así lo hizo y reparó que cuanto más fuerte apretaba la arena con la mano, con más velocidad la arena se escapaba

-Madre, así la arena cae y se escapa de mi mano rápidamente.

– Yo lo sé, ahora abre completamente tu mano.

La niña así lo hizo, pero vino un viento fuerte y se llevó consigo la arena que quedaba en la mano de la niña.

– Así tampoco consigo mantenerla en mi mano, mamá es peor que tenerla apretada.

La madre siempre sonriendo le dijo:

-Ahora toma otra vez un poco de arena y mantenla en la mano como si fuera una cuchara, bastante cerrada para protegerla y bastante abierta para darle libertad.

La niña lo hace y observa que la arena no se le escapa de la mano y de esa forma la protege del viento. ¡Ahora sí, exclama alborozada , ya no cae ni vuela.

– Así se hace durar el amor hija mía- explicó la madre, sin ahogos ,sin presiones, con libertad , con constancia, con perdón.

Randazzo anunció ayer que ya giró los fondos para la impresión de boletas en la provincia de Buenos Aires. Salió al cruce, de este modo, al pedido de suspensión de las primarias que presentará la candidata Margarita Stolbizer. “Es parte de una chicana política que verdaderamente lamento”, señaló.

El ministro del Interior sostuvo en declaraciones a Radio América que “las boletas que lleva la candidata a gobernadora bonaerense se pueden ver y ya fueron entregadas a la Cámara Electoral para que sean puestas en las urnas, así que de ninguna manera le ha faltado el tiempo para la impresión”.

Randazzo destacó que la nueva ley electoral “ha avanzado en un reclamo importante de los partidos chicos para poder hacer conocer su propuestas en todos los medios audiovisuales sin ningún tipo de costo e independientemente de su condición económica”.

En alusión al recurso de amparo que presentará Stolbizer ante el juez electoral bonaerense Manuel Blanco para la “suspensión” de los comicios del próximo domingo 14, comentó que “por eso creo que este tipo de chicanas no contribuye para nada en represtigiar la política y valorar cuando las cosas se hacen bien independientemente de quién las haga”.

Complementó el mensaje del ministro el titular de la Dirección Nacional Electoral, Alejandro Tullio, quien aseguró que “el jueves se les transfirió el dinero a todos los partidos que estaban en condiciones de recibirlo, lo que significa que lo recibieron el viernes, o lo recibirán el lunes, por cuestiones bancarias”.

Admitió que podía ser que algunos partidos no lo hayan recibido, “pero no es por negligencia del Estado”, aclaró.

Lo que puedo asegurar es que el Estado transfirió los fondos. Me han informado que ya están recibiendo sus boletas todas las agrupaciones políticas, incluida el GEN”, apuntó el máximo responsable del Ejecutivo en materia electoral, en declaraciones a radio El Mundo.

Por otra parte, señaló que el escrutinio en la provincia de Buenos Aires “no será demasiado lento” y que “en todo caso, será un escrutinio como siempre”, porque hay “menos listas que en 2007”, cuando “en el distrito con más candidatos hubo 28 listas y para estas elecciones, en el lugar que más hay, que es el partido de Quilmes, hay 26 listas de intendente”.

En otro orden, Tullio estimó que no habrá “demasiado ausentismo” en las primarias, ya que “con el 10 % de la pantalla televisiva y radial haciendo campaña por las candidaturas es raro que no se sepa que hay elecciones”.

El Ministerio de Salud informó que quedó prohibida la utilización de la Vitamina K1 -también denominada fitomenadiona- en productos cosméticos. La Anmat detectó casos de reacciones alérgicas cutáneas provocadas por cremas de uso cosmético que contienen esa sustancia.

La Administración de Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología Médica (Anmat) explicó que la decisión implica la prohibición de la comercialización de todos los cosméticos que contengan en su formulación la vitamina K1.

Además contempla “la obligación, por parte de las empresas elaboradoras o importadoras de dichos productos, de retirar del mercado los envases existentes y proceder a su destrucción en un plazo de 30 días”.

El organismo recomendó a la población en un comunicado de prensa que lea atentamente el rótulo de las cremas cosméticas que utilice y que, en caso de verificar que en su composición aparecen las leyendas “Vit K1”, “fitomenadiona” o “phytomenadione” se abstenga de su uso.

Neurocientíficos de la Universidad de Nueva York (EE UU) han identificado las partes del cerebro que utilizamos para recordar la sucesión de eventos dentro de un episodio de nuestra vida, como una fiesta o una boda. El estudio, que aparece en el último número de la revista Science, mejora nuestra comprensión de cómo se procesan los recuerdos.

Investigaciones anteriores mostraban que el lóbulo temporal medio del cerebro (MTL) desempeña un papel importante en la memoria declarativa, es decir, la memoria de hechos o sucesos, y que los daños en esta área causan un deterioro de la memoria. Más específicamente, la memoria declarativa se encuentra alterada en los pacientes que sufrenAlzheimer. Sin embargo, poco se sabe acerca de cómo las estructuras individuales dentro de la MTL recuerdan información sobre cómo se desarrolló un suceso específico, como, por ejemplo, el orden de los brindis en una boda.

Para averiguarlo, Yuji Naya y sus colegas desarrollaron un experimento en que un grupo de animales desarrollaba una tarea de memoria de orden temporal en la que se presentó una secuencia de dos objetos visuales y los sujetos tenían que recuperar la misma secuencia transcurrido un tiempo. Con el fin de realizar la tarea correctamente, los animales necesitaban recordar tanto los elementos individuales visuales (“qué”) como el orden temporal (“cuándo”). Durante el experimento, los investigadores monitorearon la actividad de las células cerebrales individuales en el MTL.

Los resultados mostraron que dos áreas principales del MTL están involucradas en la integración de “qué” y “cuándo”: el hipocampo y la corteza perirrinal. El hipocampo, conocido por tener un papel importante en una variedad de tareas de la memoria, proporciona una señal de sincronización entre los eventos clave, proporcionando información sobre el paso del tiempo desde el último evento, así como del tiempo estimado hasta el próximo. La corteza perirrinal integra la información sobre “qué” y “cuándo”, es decir, qué ocurrió primero o segundo en una serie.

El nuevo hallazgo aporta una comprensión más profunda sobre los patrones de actividad cerebral, la que nos permite recordar tanto los eventos clave que marcan nuestra vida (bodas, graduaciones, nacimientos…) como el orden específico en que ocurrieron, concluyen los científicos.

La Anses lanzó la convocatoria del primer concurso de iniciativas innovadoras que contemplen el uso de herramientas de TIC en proyectos comunitarios, culturales, artísticos y medioambientales, destinado a alumnos de escuelas secundarias y de educación especial de gestión pública de todo el país.

El objetivo del concurso es incentivar la incorporación de nuevas tecnologías a los procesos educativos, promoviendo la creación de espacios de expresión, publicación e intercambio de la información que los alumnos producen dentro y fuera del aula, indicó la Admninistración Nacional de la Seguridad Social (Anses).

Hasta el 1º de septiembre, los participantes pueden presentar proyectos para tres categorías distintas: Igualdad 2.0, para desarrollos de plataformas web 2.0 en grupos de 2 a 4 chicos; Mi netbook transforma mi mundo, para la presentación de trabajos grupales que contemplen la interacción entre las aplicaciones virtuales y la comunidad; e ImaginArte, para la presentación de relatos en formato sonoro, interactivo o audiovisual.

Todas las categorías tienen premios para los alumnos y las escuelas. Además, se otorgará un premio especial para el curso que exhiba un mayor nivel de participación, compromiso y presentación de proyectos, que consiste en un viaje de una semana para toda la división a Mar del Plata, Bariloche o Córdoba.

Pueden participar tanto los estudiantes que ya han recibido su netbook como los que aún no fueron incorporados al programa.

Asimismo, estará a disposición de los concursantes un sistema de tutorías a partir del cual los bocetos o las ideas que se envíen vía e-mail serán evaluados por un equipo de tutores especializados del Portal Educ.ar.

El sistema de tutorías apunta a guiar el proceso de desarrollo de cada participante, garantizando un seguimiento personalizado y acorde a los requisitos del concurso. Si bien la tutoría no es de carácter obligatorio, se recomienda a los alumnos que la utilicen como herramienta para asegurar la integridad de los proyectos.

Sobre Conectar Igualdad

El programa es una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela pública con el fin de reducir las brechas digitales, educativas y sociales en la Argentina.

Contempla la distribución de 3 millones de netbooks en el período 2010-2012 a cada alumno y docente de educación secundaria de escuela pública, educación especial y de institutos de formación docente.

Paralelamente, se desarrollarán contenidos digitales que se utilicen en propuestas didácticas y se trabajará en los procesos de formación docente para transformar paradigmas, modelos y procesos de aprendizaje y enseñanza.

Creado por el Decreto 459/10, Conectar Igualdad busca estimular el uso de las computadoras portátiles, tanto en el ámbito escolar como también en la casa, de modo tal que se logre un impacto en la vida diaria de todas las familias y de las más heterogéneas comunidades del país.

El programa es implementado en conjunto por la Anses, el Ministerio de Educación, la Jefatura de Gabinete de Ministros y el Ministerio de Planificación Federal de Inversión Pública y Servicios.